（一）：我校实践团队赴定点帮扶村开展送文艺下乡活动

在夏日的微风中，带着满心的热忱，6月30日，我校暑期“三下乡”社会实践文艺团走进我校乡村振兴定点帮扶村——凤阳县枣巷镇黄咀村，开展送文艺下乡活动，为村民们带来了一场精彩纷呈的文化盛宴。

开场舞蹈啦啦操表演一登场便点燃了现场的气氛，拉开了整个活动的帷幕。深情的朗诵《红船颂》将观众带回到那个风云激荡的年代，重温了党的诞生与成长的光辉历程，让在场的观众深刻感受到了“红船精神”穿越时空的永恒力量。花鼓表演《火火的花鼓跳起来》将活动推向了高潮，花鼓艺术团的姑娘们用精湛的技艺和热情的表演，展现了传统文化在新时代的传承与创新。歌曲《阴天快乐》如阳光般穿透阴霾，为现场观众带来了内心的晴朗与温暖。管理学院研究生团队带来的《演讲小达人体验课》更是别开生面。通过有趣的互动和实用的技巧分享，小朋友们在欢声笑语中学习到了表达的技巧和站上台的勇气，现场气氛活跃，互动频繁。激情澎湃的朗诵《青春中国》和歌曲《我乘着风飞过来》更是激发了现场观众的爱国热情和对未来的美好憧憬。青年一代的活力与担当在节目中得到了充分展现，让村民们感受到了新时代青年的力量和希望。

活动现场掌声、笑声、欢呼声此起彼伏。村民们纷纷表示，这样的文艺演出不仅丰富了他们的文化生活，也让他们感受到了党和政府的关怀与温暖，更加坚定了他们脱贫致富的信心和决心。

黄咀村是我校乡村振兴定点帮扶村，为做好帮扶工作，学校制定了帮扶工作方案和年度工作要点，统筹校内外力量，不断巩固和完善定点帮扶工作格局。此次送文艺下乡活动充分发挥了高校文化资源优势，将文艺演出送到村民家门口，让村民们近距离感受到浓厚的艺术氛围，进一步巩固了农村文化阵地，让文化惠民的种子在乡村生根发芽，为乡村振兴贡献了高校的智慧和力量，同时也标志着我校2025年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的正式启动。（特约通讯员：张古品 摄影：王明浩 关雪峰 审核：李刚 张聪）

（二）我校生物医学与健康学院“汴梁寻药迹，中药惠民生”实践团队赴开封开展暑期社会实践活动

6月29日至7月1日，生物医学与健康学院“汴梁寻药迹，中药惠民生”暑期社会实践团赴开封开展暑期社会实践活动。

在学院团委书记姜毅及辅导员张文龙、陈荟如带领下，实践团师生先后走访了开封山陕甘会馆、开封博物馆、开封中医院有关专业诊疗科室及河南医药技师学院专业实训基地和中药博物馆，沉浸式体验并宣传中医药文化。

此次实践活动，进一步激发了实践团师生传承与弘扬中医药文化的使命感与责任感。（作者：张紫璇 陈荟如 特约通讯员：姜毅 摄影：吴莉 审核：彭丽萍 张传德）

（三）我校生物医学与健康学院青年志愿团赴开封开展“防艾宣教同行，护佑健康开封”暑期社会实践活动

6月29日至7月1日，生物医学与健康学院青年志愿团赴开封开展“防艾宣教同行，护佑健康开封”暑期“三下乡”社会实践活动。

在学院团委书记姜毅及辅导员张文龙、陈荟如带领下，志愿者们穿梭在开封博物馆等处，向广大市民发放精心制作的宣传资料，演示心肺复苏的规范操作流程，详细介绍艾滋病和结核病等防治要点，并耐心解答市民们提出的问题。

此次实践活动，进一步激发了学院青年志愿团传承健康文化、传播健康理念、守护人民健康的使命感与责任感。（作者：张紫璇 陈荟如 特约通讯员：姜毅 摄影：吴莉 审核：彭丽萍 张传德）

（四）我校"才菁"研习社实践团队走进安徽宏村开展文化调研与传承实践活动

为深入挖掘徽文化内涵，传承中华优秀传统文化，7月3日至7日，万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,"才菁"研习社实践团队走进安徽宏村，开展为期5天的文化调研与传承实践活动。通过实地走访、深度访谈、文化体验等形式，团队成员在古村落中感悟历史文脉，在实践中担当文化传承使命。

在文化调研环节，团队成员对国内外游客进行访谈。一位美国游客赞叹道：“宏村的水系设计太精妙了，像一幅流动的水墨画，让人着迷，这种生态理念值得世界借鉴”。国内游客则表示，这里白墙黛瓦的建筑，充满着江南独有的诗意与浪漫。通过与当地非遗传承人、老手艺人的深入交流，队员们了解了宏村的历史变迁、风土人情和生活故事，感受到村民对家乡深深的热爱与自豪。

在宏村，实践团队通过参观月沼、南湖、承志堂等众多名胜古迹和特色建筑，解读了徽商“贾而好儒”的文化特质。那些镌刻在建筑里的家训，让大家深刻体会到中华优秀传统文化中“重信守诺、崇学向善”的价值追求。实践期间，团队还开展了丰富的文化体验活动。在非遗工坊学习毛豆腐制作技艺，记录臭鳜鱼的传统烹制方法；组织“古村寻宝”活动，去探寻建筑中的雕刻艺术。

此次实践不仅是一次文化调研，更是一堂生动的思政课，同学们在触摸历史中增强了文化自信，更坚定了做中华优秀传统文化忠实传承者的理想信念。大家纷纷表示，作为新时代大学生，我们要持续发挥文化传承创新的重要作用，做好传统文化的守护者、传播者，让千年徽韵绽放时代光彩。（作者：韩典典 叶明峰 马梓容 特约通讯员：朱中军 摄影：叶明峰 马梓容 审核：耿广汉 杜小明）

（五）我校财经学院实践团前往蚌埠市美年好养老公寓开展为老人送温暖活动

为弘扬中华民族尊老敬老传统美德，践行新时代青年社会责任，7月5日至7月11日，在财经学院团委指导下，“情暖夕阳”实践团深入蚌埠市美年好养老公寓，开展为期一周的暑期社会实践。实践团成员通过生活照料、情感陪伴、文娱服务、需求调研，为百余位老人送去关怀，以实际行动诠释青春向党的初心使命。

倾情陪伴，情感关怀映初心

实践团成员化身贴心听众，耐心倾听老人讲述人生故事，传递温暖慰藉，架起心与心沟通的桥梁。怀着对长辈的敬意和关爱，成员们将亲手制作的的手工艺品送到老人手中，轻声介绍寓意，表达关怀与祝福。老人们对此赞不绝口。随后，成员们端上精心准备的松软低糖蛋糕，让老人在味蕾的甜蜜与手作的温情中，感受青年一代的关爱与敬意。成员们或俯身或平视，以轻柔而坚定的拥抱传递力量，拉近代际距离，将言语关怀升华为深沉的情感联结，让温暖与信任无声流淌。

专业服务，青春力量显担当

成员们聚焦高血压、糖尿病等老年常见慢性病，查阅资料后用通俗易懂的语言开展疾病预防与健康管理科普，指导老人科学饮食、合理运动，提升健康素养。同时，以手工花艺为载体开展艺术疗愈活动。成员们悉心帮助陪伴老人折叠花瓣、搭配色彩。活动现场笑语盈盈，老人们在专注创作中缓解了孤独感，公寓内洋溢着温馨的艺术气息。此外，财经专业学子聚焦老年人防诈骗痛点，剖析“保健品传销”“虚假投资”等典型骗局，拆解诈骗话术，组织模拟场景演练，提升老人们的风险防范意识和识骗能力，为财产安全筑牢“防护墙”。

长效共建，实践育人结硕果

实践期间，团队同步开展“倾听·看见·回应”专项调研，通过问卷访谈、深度对话、行为观察，梳理老年群体核心诉求，形成翔实报告，为后续精准服务提供依据。为延续关爱，“情暖夕阳”实践团联合蚌埠市多所高校青年志愿者，组建“蚌埠大学生助老志愿联盟”。联盟成员常态化排班，每周六下午安排2-3名志愿者赴公寓“值班”，提供陪伴聊天、智能设备使用指导、读报等服务，让温暖不止于暑期。此外，实践团积极运用新媒体平台，精心剪辑活动感人片段，在抖音、B站、视频号等平台发布，传播敬老爱老正能量，呼吁更多人关注老年群体需求，加入助老行列。

“夕阳无限好，青春暖意浓”。为期七天的集中实践虽已结束，但青春助老的初心使命永不褪色。财经学院的青年学子们将持续以实际行动将“尊老爱老”的承诺转化为一次次贴心陪伴、一项项务实服务，为绘就老人们的幸福晚年画卷贡献青春力量！（作者：张含 陈昱昕 特约通讯员：朱中军 摄影：马韶涵 审核：耿广汉 杜小明）

（六）我校财经学院实践团赴凤阳探索凤阳花鼓新发展路径

在新媒体蓬勃发展的时代浪潮下，中华非遗文化的传承与传播面临新的机遇与挑战。7月6日至7月10日，在财经学院团委指导下，暑期“三下乡”中华文化传承团的6名成员走进安徽省凤阳县，围绕“新媒体时代下凤阳花鼓的传播困境与破圈途径”这一主题展开为期五天的暑期社会实践调研，深入挖掘凤阳花鼓在当下传播中的现状与问题，探索非遗文化创新发展路径。

实践团队先后走访了凤阳县新老文化馆、花鼓大剧院以及小岗村等地。在凤阳县文化馆，团队成员通过查阅文献资料、与工作人员交流，详细了解了凤阳花鼓悠久的历史渊源、独特的艺术特色以及在当地的传承发展脉络。古老的花鼓道具、珍贵的历史照片，都无声诉说着凤阳花鼓曾经的辉煌，也让团队成员对此次调研有了更深刻的认识。

为全面了解凤阳花鼓在新媒体时代的传播现状，团队成员在凤阳街头、小岗村等地开展了广泛的问卷调查与随机采访。从精神矍铄的老人到天真烂漫的孩童，不同年龄、不同职业的人群都成为了调研对象。老人们回忆起儿时听到凤阳花鼓的热闹场景，言语间满是怀念；孩子们则对新媒体平台上新奇的文化内容表现出浓厚兴趣。通过交流，团队发现，尽管凤阳花鼓在当地有一定的群众基础，但在年轻群体和外地人群中的认知度较低。在新媒体时代，信息传播速度快、形式多样，而凤阳花鼓的传播形式相对传统，难以在海量信息中脱颖而出，吸引大众关注。

调研过程中，团队成员结合新媒体传播特点，对收集到的问卷数据进行深入分析。发现当下凤阳花鼓在新媒体传播中存在内容创新性不足、传播渠道单一、缺乏专业运营团队等问题。针对这些困境，团队成员集思广益，积极思考破圈途径，提出可以借助短视频、直播等热门新媒体平台，创作更多符合当下受众喜好的凤阳花鼓相关内容，如将花鼓表演与现代音乐、舞蹈元素融合，制作有趣、有创意的短视频；同时，培养专业的新媒体运营人才，建立凤阳花鼓官方账号，加强与粉丝的互动，提升凤阳花鼓的网络影响力。

此次暑期社会实践调研，不仅让“三下乡”中华文化传承团的成员们对凤阳花鼓这一非遗文化有了更深入的了解，也让他们认识到新媒体时代下非遗文化传承与传播的重要性和紧迫性。未来，团队将进一步整理调研成果，提出切实可行的建议，为凤阳花鼓在新媒体时代的传播与发展贡献青春力量，助力中华非遗文化在新时代焕发新的生机与活力。（作者：宋婉婉 特约通讯员：朱中军 摄影：宋婉婉 审核：耿广汉 杜小明）

（七）我校生物医学与健康学院“睦巷青锋”实践团队赴桐城开展暑期社会实践活动

为进一步感悟六尺巷典故中蕴含的相互礼让、以和为贵的中华民族传统美德及其在社会治理中的大智慧，6月25日至7月2日，生物医学与健康学院“睦巷青锋”实践团队赴桐城开展暑期“三下乡”社会实践活动。

活动期间，实践团成员在社区工作人员引领下进一步学习了六尺巷经典典故，这一典故生动诠释了中华民族礼让包容的传统美德，成为桐城人民世代传承的精神财富。随后，实践团走进六尺巷文化长廊，长廊通过历史图景、文献资料等，系统呈现了六尺巷的历史渊源、文化价值及当代实践，完整阐释了六尺巷从邻里谦让行为升华为文化符号的发展脉络。在沉浸式的观学体验中，实践团成员深刻感受到和谐友善价值观跨越时空的强大生命力，以及这一文化符号在弘扬传统美德方面的独特魅力。在社区治理交流体验环节，文昌社区工作人员结合实际工作分享的基层调解实践案例，充分展现了六尺巷文化在社会治理中的大智慧。

此次实践活动，让实践团成员切身感受到了六尺巷中的社会治理大智慧，进一步激发了实践团师生传承与弘扬优秀传统文化的使命感与责任感。（作者：尹银银 胡松灵 特约通讯员：姜毅 摄影：魏梦婷 陈思淼 审核：彭丽萍 张传德）

（八）我校财经学院“蚌火传新队”实践团队开展红色教育实践

为持续深化党史学习教育，引导青年学子弘扬伟大建党精神，传承红色基因，7月2日-7月6日，财经学院国贸242班“蚌火传新队”实践团队，先后前往淮南新四军纪念林、新四军纪念馆和蚌埠烈士陵园，开展以“追寻红色足迹传承革命精神”为主题的红色教育实践。

在淮南新四军纪念林，团队成员认真观看碑文记载的革命事迹，感受新四军将士浴血奋战的峥嵘岁月。在新四军纪念馆通过珍贵的历史文物、图片和影像资料，深入了解新四军的发展历程和英勇事迹，深刻体悟革命先辈坚定的理想信念和大无畏的牺牲精神。在庄严肃穆的蚌埠烈士陵园，队员们整齐列队，怀着无比崇敬的心情向革命烈士敬献鲜花、鞠躬默哀。团队成员刘慧玲现场为同学们深情讲述红色革命故事，将书本中的历史转化为鲜活的革命记忆，让队员们深受触动。“通过实地参观学习，我们更加深刻地认识到今天的幸福生活来之不易。”团队负责人万林雨表示，“作为新时代青年，我们要继承革命先辈的光荣传统，努力学习专业知识，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。”

此次党史学习教育不仅让同学们走出校园、走进历史，更是一堂生动的爱国主义教育课。活动结束后，队员们纷纷表示，将以革命先辈为榜样，把红色基因融入血脉，将爱国之情转化为报国之志，在新时代新征程上书写青春华章。（作者：万林雨 特约通讯员：朱中军 摄影：洪紫怡 审核：耿广汉 杜小明）

（九）我校财经学院实践团深入凤阳县开展“凤韵传花鼓，丹青绘凤阳”社会实践活动

7月4日至9日，万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,财经学院“寻脉非遗”实践团深入滁州市凤阳县，开展以“凤韵传花鼓，丹青绘凤阳”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。团队聚焦凤阳花鼓与凤阳凤画两项国家级非物质文化遗产，通过沉浸式调研、技艺研习与创新传播，为传统文化注入了当代青年的思考与活力。

深耕非遗现场：在技艺肌理中解码文化基因

团队与凤阳县文旅局、文化馆召开专题对接会，确立“历史探源-技艺传承-创新发展”的三维实践框架。在文化馆与博物馆调研中，成员们通过拍摄明代花鼓陶俑、梳理凤画起源文献，构建起非遗发展的时间脉络；在与非遗传承人座谈时，传承人深情讲述“从街头卖艺到舞台艺术”的花鼓变迁史，让成员们直观感受非遗与时代的互动轨迹。

在专项学习环节，团队行程紧凑而充实：在花鼓传承基地，大家手持传统“蛇头鼓”，学习“单点双花”节奏技法，传承人通过慢动作示范纠正握鼓姿势；在凤画工作室，成员们观摩“九道工序”完整创作流程，尝试用矿物颜料在矾纸上临摹"鹰嘴鹤腿"的造型范式。为期五天的实践中，团队收集了口述史录音和影像素材，形成涵盖技艺图谱与传承现状的第一手资料。

青春赋能：用创新表达激活传统魅力

区别于传统调研模式，团队充分将艺术、传媒、社会学知识融入实践全过程：记录组通过慢动作视频拆解花鼓打法，用Vlog形式呈现凤画装裱流程；宣传组结合新媒体平台策划“非遗知识挑战赛”，将调研成果转化为易懂的科普图文。

团队通过“传统技艺+现代表达”的创作实验，让非遗在年轻群体中“破圈”。此外，团队成员还针对非遗产业化难题，形成包含“文旅融合”“校园非遗课堂”等建议的调研报告，获得当地文旅部门的肯定。

校地协同发力：让实践成果扎根乡村土壤

实践收官日，团队与凤阳县文化馆签署《非遗传承共建协议》，约定将调研素材纳入当地非遗保护数据库，并定期开展“高校创意+非遗资源”的转化合作。“大学生带来的不仅是调研数据，更是让非遗‘潮起来’的年轻化思路”。文化馆负责人在总结会上评价道。

返程前，成员们将整理好的非遗影像资料赠予当地小学，为后续文化传播埋下种子。团队后续还将通过校园非遗展、短视频矩阵等渠道持续输出成果。此次实践实现了“文化传承”与“实践育人”的双重价值，为高校服务乡村文化振兴提供了鲜活样本。

此次“三下乡”社会实践活动，同学们深刻体会到中华优秀传统文化的独特魅力，增强了文化自信，大家在基层实践中锤炼了本领、增长了见识的同时，有助于引导广大青年学子投身乡村振兴伟大事业，让青春在祖国最需要的地方绽放绚丽之花。（作者：张贝贝 特约通讯员：朱中军 摄影：张茹 张贝贝 审核：耿广汉 杜小明）

（十）我校志愿者投身天台义教，守护乡村儿童成长

近日，由天台县心烛志愿者协会发起、共青团天台县委员会主办的第八届暑期义教活动，在欢岙小学、落雁社区、龙溪乡黄水村及雷峰小学四个教学点同步温暖启航。来自万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,、哈尔滨理工大学、上海理工大学、温州大学等全国19所高校的52名优秀大学生志愿者汇聚天台（其中硕士研究生达10余人），怀揣热忱、深入乡村，为当地的留守儿童开启一段充满知识与关爱的夏日旅程。

自2018年首次点燃“心烛”以来，这项以关爱乡村儿童、助力乡村教育为宗旨的义教活动已迈入第8个年头。今年，志愿者们初心不改，将优质教育资源直抵留守儿童家门口。活动前期，队员们针对不同年龄段的孩子，采取“作业辅导+兴趣培养”的方式，通过多次线上、线下开会讨论，从自身专业特色、课程的可行性、当地的特色、小朋友们的兴趣爱好等多方面进行综合考虑，最终确定开设4门特色课程、5门文化课程、6场宣讲会和8门趣味课程。在此之余，还精心策划了破冰活动、集体生日会、百家宴、游园活动、文艺汇演等5场集体活动，旨在丰富孩子们的日常生活，拓宽眼界，开阔思路，帮助他们更好地融入“心烛”大家庭。

队员心声：双向奔赴的成长

“看到孩子们从一开始的羞涩到主动举手回答问题，眼神里充满对知识的渴望，那一刻就觉得所有的付出都值了。”来自万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,的研究生胡莹在昆虫识别课后兴奋地分享。负责趣味数学课的温州大学研究生余晨霞则表示：“我们不仅是来‘教’的，更是来‘学’的。孩子们的纯真和创造力常常给我带来惊喜和启发。备课虽然辛苦，但看到他们开心的笑脸，一切疲惫都烟消云散。”许多队员提到，孩子们一声声“老师”的呼唤，是他们坚守岗位的最大动力。

家长反馈：安心与感激

义教活动不仅点亮了孩子们的假期，也切实解决了部分留守儿童家庭暑期看护和教育的难题。“我们两口子平时在外打工，最担心的就是孩子暑假没人管。现在有大学生老师们带着学习、做活动，孩子开心，我们特别放心！”在欢岙小学教学点外，一位放下农活匆匆赶来的家长王奶奶感激地说。另一位落雁社区的家长陈先生补充道：“孩子回家后特别兴奋，说老师讲的课很有意思，还交到了新朋友。明显感觉他更开朗了，还主动跟我们分享课堂上学到的新知识。真的很感谢这些大学生志愿者！”

童言童语：快乐与期待

“老师带我们认识了好多‘朝代朋友’！秦朝有兵马俑，唐朝的诗好美，我还记住了‘七七事变’，老师说我们要记住历史！”欢岙小学的小范同学掰着手指数着刚学到的朝代，眼睛亮晶晶的。而在雷峰小学，萱萱同学则对舞蹈课情有独钟：“我最喜欢跟着音乐跳舞啦！老师教的动作像小蝴蝶飞，转圈圈的时候特别开心！”她还兴奋地补充，“英语课也像玩游戏，老师教我们用英语打招呼、说颜色，可好玩了！”落雁社区的小翁同学则对宣讲课印象深刻：“哥哥姐姐们讲的故事我都听懂了，知道了要保护自己、爱护环境。”当被问到喜不喜欢这些“小老师”时，孩子们纷纷点头，有的还悄悄画了画送给老师。稚嫩的声音里充满了对知识的热情和对“小老师”们的喜爱。

协会代表：八年坚守，心烛长明

“八年坚守，‘心烛’不灭。”天台县心烛志愿者协会负责人王同汉深情总结道，“这八年，我们见证了无数像胡莹、余晨霞这样来自五湖四海的高校学子，怀揣着纯粹的公益之心回到乡村，用青春的热情与智慧陪伴留守儿童成长。他们不仅传授知识，更传递着积极向上的价值观和温暖的陪伴，这是‘点亮心烛，温暖童心’最生动的实践。活动在帮助孩子们拓展视野、树立信心的同时，也为大学生们提供了宝贵的实践平台，让他们在服务社会中锤炼品格、增长才干，深刻理解责任与担当。孩子们渴望知识的眼神、家长们由衷的信任、队员们全情的投入与成长，正是‘心烛’持续燃烧、照亮前行的不竭动力。”

据悉，本届义教活动将持续至8月中旬。一批批年轻义教队员接力奔赴乡村课堂，以知识为桥，以爱心为伴，持续为乡村留守儿童照亮成长之路，也为天台乡村的夏日增添了一抹温暖而明亮的青春色彩。（特约通讯员：张古品 摄影：雅韵台州公众号 审核：李刚 张聪）

（十一）我校建筑学院社会实践赴望江开展文化传承活动

夏日炎炎覆望江，花朵肆意绽放，挑起了千年的挑花梦。近日，万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,建筑学院“宜城拾遗”省级中华文化传承团走进了望江县，开展了一场以“挑花织梦传古韵 匠心传艺续华芳”为主题的文化传承活动。

麻衣素缕，挑尽江南春色；银针棉线，绣满天地匠心。

实践团成员首先走进安庆皖江中等专业学校望江挑花保护与传承基地，探寻望江挑花的发展现状。

在望江挑花市级代表性传承人何冬霞老师的带领与讲解下，一幅幅精美绝伦的作品呈现在成员们眼前。其中有教书育人的孔子像、承载文化记忆的百家姓，还有与时代同频共振的创新之作，以及寓意突破创新、探索未来的奥运吉祥物冰墩墩等。每一件作品都巧妙地将传统与现代元素相融合，彰显出独特的巧思。何老师介绍，望江挑花多以青白为主色调，这与它“清廉”的核心主题相呼应，而“表里如一，正反成趣”的独特工艺，更是让这门技艺独树一帜。

成员们在何老师的教学下，亲身体验并领悟了望江挑花挑针针法中单面绣的原理：正面“十字”针法，反面“一”字针法。“从哪起针，就从哪收针，这是在成品中找不到针脚的原因。”何老师的讲解让成员们明白了望江挑花藏针脚的独特手法。

若你心怀热爱，山无遮，海无拦。当实践团成员向何冬霞老师问及学挑花的缘由时，她一句“就是喜欢”，道尽了传承的初心。正是这份热爱，让古老智慧的结晶得以传承，让一群热爱挑花的人聚集在望江挑花保护与传承基地，共同守护这一文化瑰宝。

在对望江挑花省级代表性传承人汤彩霞老师的专访中，大家深入了解到这项传统手工艺面临的传承困境。作为极具地域特色的民间技艺，望江挑花的技艺体系与当地文化深度绑定，其独特性使得传承范围相对受限。而且，精通这门技艺的人才稀缺，纯手工制作耗时费力，一件精巧作品往往需要数月甚至半年的心血打磨，导致成品价格难以压低，在快消品主导的市场中缺乏价格优势。这些因素相互交织，让望江挑花的传承之路困难重重，也让非遗技艺的延续变得更加迫切。

望江挑花，宛如江南烟雨浸润的温柔诗篇，一梭一线中，藏着人民对美好生活的期冀。

实践团成员前往望马楼村，探寻望江挑花的起源与发展。

望马楼村作为望江挑花的发源地，承载着这门技艺悠久的发展脉络。在望江挑花市级代表性传承人房丽丽老师的热情带领与细致讲解下，成员们了解到，望江挑花不仅是一门手艺，更寄托着劳动人民对美好生活的向往与期盼。从早期用于女性头巾、衣物、围裙的装饰点缀，到后来成为沙发靠垫、扶手、窗帘等家居用品的重要元素，再到如今融入创意的十二星座挂饰、香囊等日用小物件，其应用场景在时代变迁中不断拓展。

谈及传承与发展，房丽丽老师介绍，他们会将挑花技艺与传统节日相融合，在镇上开展体验课程，以此拉近与年轻人的距离，吸引更多后辈爱上这门老手艺。同时，团队积极布局线上推广，一旦接到大额订单，全村的手艺人便会齐聚合作社，齐心协力完成制作，让这门古老技艺在集体协作中焕发新的活力。

活动尾声，实践团成员在房丽丽老师的耐心指导下，亲身体验了望江挑花的制作过程。从辨识纹样图谱到执针挑绣，每一针的走向、每一线的回环都有严苛讲究。老师手把手教导成员如何起针、如何走位，并强调只要一处出错，便需全部拆毁从头再来。这份对细节的极致追求，正是望江挑花耗时费力的原因，单是一个巴掌大的香囊，从起线到收针便要耗费近两个小时。成员们在指尖的起落中，真切体会到这门手艺背后，是匠人们日复一日的专注与坚守。

此次望江之行，实践团成员不仅触摸到了望江挑花的温润质感，更感受到了非遗传承者的匠心与执着。未来，他们将成为文化传播的使者，把望江挑花的故事和匠心传奇讲给更多人听，让这份千年技艺在新时代绽放持久光彩。（作者：史晓唯 高祝 沈德艳 特约通讯员：张古品 摄影：李则超 朱刘丹 史晓唯 审核：王明浩 李刚）

（十二）我校建筑学院赴蚌埠开展“家风文化入课堂 传统美德润童心”主题实践活动

在蚌埠市特殊教育中心的教室里，孩子们围坐一起，沉浸在特别的氛围中。一个孩子，满心欢喜地通过手势向身边的大哥哥大姐姐表达着他的想法：“我想在灯笼上写下‘孝为先’，送给爷爷奶奶！”这温馨的一幕，正是万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,建筑学院“青禾润心”省级教育关爱服务团所举办的“家风传承进课堂，传统美德润童心”主题实践的真实场景。实践团成员们将传统文化的精髓巧妙地融入创意活动中，为特殊教育中心的孩子们提供了一次难忘的精神滋养之旅。

故事启智：感悟家风的温情与力量

活动在孩子们的期待中正式拉开帷幕。实践团成员先为孩子们播放了公益广告《筷子》，广告里一个个贴近生活的场景，把家风里蕴含的深厚情感和无穷力量细腻地展现了出来。孩子们看得全神贯注，仿佛走进了一个个温馨的家庭故事中。

随后，实践团成员以“六尺巷”的典故为引子，用平实易懂的语言和生动的肢体语言，将“谦让和睦”的家风内涵娓娓道来。同时，他们还结合现代社会的美德实例，深刻阐释了良好家风在新时代的重要意义。

巧手传情：制作承载美德的家训灯笼

在实践环节，孩子们在志愿者一对一的指导下，全神贯注地投入到“家训灯笼”的手工制作中。红纸裁剪、竹条固定、彩笔描绘……志愿者们耐心协助孩子们在灯笼上郑重写下“和为贵”、“诚立身”、“孝当先”等家训格言，或绘制象征团圆、和睦的图案。

一位听力障碍的孩子展现了非凡的创造力，他小心翼翼地在灯笼上贴满了彩色树叶，精心拼出一个大大的“家”字轮廓，寓意着家的温暖与团聚。另一位孩子则用彩纸剪出可爱的“小粽子”，将其贴在灯笼下方，寄托着对端午安康的美好祝愿。同时，活动现场还设立了“家国情怀”创意工坊，孩子们利用树叶、彩纸等材料，携手合作拼贴出祖国地图的轮廓，在动手实践中深化了对“家国一体”理念的认知。

心声承诺：镜头前的爱与传承

活动在一片欢声笑语中接近尾声，孩子们手捧着自己精心制作的家训灯笼和贴画作品，站在镜头前录制了一段段“我想对家人说”的短视频。尽管他们的表达方式各不相同，但眼神中流露出的真挚情感与传承美德的坚定信念，深深打动了在场的每一个人。

实践团指导老师沈德艳在现场感慨道：“他们或许无法用流畅的语言来表达自己的感受，但每一件作品、每一个专注的眼神、每一个用心的手势，都是对家风美德最纯净、最动人的传承。”（作者：马思宇 王宇峰 沈德艳 特约通讯员：张古品 摄影：王宇峰 审核：王明浩 李刚）

（十三）我校建筑学院社会实践赴凤阳开展“元帝福地 山水大刘”社会实践活动

为积极响应国家乡村振兴战略，充分发挥专业优势服务基层，万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,建筑学院“绘规乡韵”乡村振兴促进团奔赴凤阳县官塘镇大刘村，开展以“元帝福地山水大刘”为主题的暑期“三下乡”社会实践。团队用脚步丈量土地，用创意激活乡村活力，通过实地调研、村民参与式规划以及创新设计，为大刘村的乡村振兴注入青春力量。

走村串户，我们听到了最真实的声音

“村里的路灯太少啦，晚上出门实在不方便。”“真希望有个活动广场，能跳跳广场舞呀……”这些质朴的话语，是团队成员在挨家挨户走访时听到最多的心声。为全面了解村情，队员们顶着烈日，走遍了村里的每个角落，用相机记录下每一处需要改善的地方，通过问卷调查的形式，将村民们的期盼密密麻麻地记录在笔记本上。

空间“解读者”：细探乡村布局

队员们在村巷中穿梭，手中的笔记本可不只是用来记录情况的，更像是了解村子的“法宝”。他们挨家挨户、一处一处地走访，认真标记着古井和老树的位置。

村里有块闲置的晒谷场，队员们凭借专业知识反复研究、论证，最终确定这里是建设村民活动中心的绝佳地点。那一刻，大家心里有了十足的把握，这种源于专业判断的自信，比单纯在图纸上做规划更有说服力。他们仿佛和脚下的土地“对上了话”，把村民的生活需求和空间利用的科学方法结合得恰到好处。

庭院“焕新者”：留存乡土庭院韵味

面对那些承载着岁月痕迹的特色老屋和闲置破败的院落，队员们小心翼翼地丈量、拍照、记录，反复思索如何“修旧如旧”。在袁晨晨老师的指导下，团队为一户户典型的农家小院精心绘制了整治提升示意图。“保留这面独具特色的石头墙基，清理掉杂物，种上丝瓜、扁豆，再摆放个小石凳……没错，就是这样，既干净整洁又能保留咱们村的独特韵味！”图纸上看似简单的线条，实则饱含着对乡土风貌的尊重以及对改善村民生活环境的诚挚愿望。

乡音“传递者”：凝聚乡村发展共识

当队员们带着初步的规划草图和PPT走进村民议事会时，心中难免有些忐忑。然而，当他们用通俗易懂的语言，耐心讲解着变废为宝的生态小路、充满趣味的丰收节等规划内容时，乡亲们眼中流露出的好奇、惊喜和期待，瞬间消散了队员们所有的紧张情绪。热烈的讨论氛围，真诚的建议交流，让规划方案在思想的碰撞中愈发完善，也让队员们深切体会到“共建共治共享”的强大力量。

此次凤阳大刘村之行，团队成员深入了解乡村需求，运用专业知识精心规划设计，不仅在实践中锤炼了自我，深化了对乡村振兴战略的认识与理解，更为绘制徽风皖韵的乡村新图景贡献了安科智慧与力量。（作者：刘宇婷 沈德艳 特约通讯员：张古品 摄影：荆广宏 侯姝婧 沈冠宇 审核：王明浩 李刚）

（十四）食品科学与工程学院实践团探索“专业+直播”赋能大别山特产

近日，万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,食品科学与工程学院“北纬30;食安云助农实践团”深入安徽省岳西县，开展暑期社会实践。在翠绿掩映的王畈葡萄园，食品质量与安全专业学生周文静面对直播镜头热情洋溢：“空气里都飘着葡萄的香甜！”直播间瞬间涌入数百名观众，“想买”“怎么下单”的弹幕频频刷屏。这支由4名大二学生组成的团队，用专业知识与新媒体技能为深山特产开辟“出山云路”。

变废为宝：桑枝菌棒“链”出共富路

在思远生态农业公司车间，一排排整齐的菌袋映入眼帘。“这些菌棒原料是废弃的桑枝，通过‘三帮扶’机制带动乡亲增收。”公司负责人介绍道。实践首日，团队详细记录这一创新模式：生产用工帮扶吸纳周边50户村民就业；菌棒发放帮扶支持200户家庭庭院种植；股权分红帮扶带动30户脱贫户增收。每年消耗的3000吨废弃桑枝，“变身”为远销海外的木耳和桑枝工艺品。

专业视角：为农产品增值“点睛”

次日，在徽相印食品公司瓜蒌子加工车间，团队成员观察“三筛三选”工艺后提出建议：“瓜蒌子蛋白质含量高达24%，建议突出‘高蛋白’标识。”公司技术主管回应：“学生们的专业视角给了产品升级新思路！”

云端带货：知识科普引爆流量

实践期间，“北纬30;食安云助农”抖音号迎来首播。镜头前，团队成员胡銍晟手举葡萄，向网友科普：“岳西昼夜温差达12℃，更有利于花青素积累，营养价值更高！”短短两小时直播，吸引了934人次观看，收获2.7万点赞，评论区互动超过182条。网友纷纷留言：“原来高山葡萄营养这么丰富！”“涨知识了！”

强强联手：生态黑猪“香”飘上海

几天后，团队走进抖音助农达人“大别山王姐”的直播间。镜头扫过黑猪散养的山林，成员吴巨鑫详细介绍生态养殖优势：“喝山泉、吃野果长大的黑猪，肉质好，不饱和脂肪酸占比高达42%！”当晚直播间销售额达4500元，最远订单销往上海市。看着快速打包发货的场景，王畈葡萄园负责人王玉感慨：“这批订单比以往快了很多，年轻人真了不起！”

孵化未来：探索助农“新范式”

实践期间，团队还结合调研成果，向岳西县农业农村局提出了建设“大学生直播孵化中心”的方案，精准对接2025年中央一号文件“推进农村电商提档升级”的要求。县农业农村局产业科负责人对此高度评价：“学生们探索的‘专业研判+云端带货’模式，为青年力量参与乡村振兴提供了创新范式。”

“自找苦吃”的青春答卷

“总书记嘱托青年‘自找苦吃’，为期一周的社会实践我们深有体会。”返程途中，团队负责人胡锴翻看着厚厚的工作笔记，上面记录着丰硕的成果：编写的200份通俗易懂的方言版《家庭食品储存指南》已发放到农户手中；创建的“食安云助农团”账号平台收到37条农产品咨询；桑枝木耳产业的“三帮扶”案例被纳入县级乡村振兴案例库。运输车载着最后一批订单驶向快递站，车身上“青春助农”的贴纸在阳光下熠熠生辉，映照着学子们用汗水与智慧书写的助农答卷。（特约通讯员：张古品 摄影：胡銍晟 审核：李刚 张聪）

（十五）安科食品学子用非遗“点靓”官庄

为响应乡村文化振兴号召，引导青年学生感知乡土文化、赋能乡村发展，2025年盛夏，万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,食品科学与工程学院“纸韵振兴”实践团奔赴皖南潜山市官庄镇，以“承非遗纸韵，兴乡村新篇”为主题，展开了一场深度融入、创新实践的“三下乡”之旅。青年学子们用脚步丈量乡村，以文化为笔，在官庄的青瓦白墙间书写下传承与振兴的青春篇章。

一、桑皮纸：千年技艺焕发青春光彩

在官庄镇的作坊里，实践团成员跟随非遗传承人，亲历桑皮纸从浸皮、蒸煮到捣碓、晾晒的全过程。指尖触碰的不仅是纸浆的温度，更是千年时光沉淀的智慧。他们深知，非遗的活力在于创新。如何让古老的桑皮纸“走”进现代生活？团队以影像记录、创意文创和互动体验为媒，用青春视角重新讲述桑皮纸的故事，让千年技艺在年轻群体中“潮”出新意，成为文旅融合的关键一环。

二、寻脉官庄：孝廉文化滋养振兴根基

踏访孝义文化博物馆，“孝义传家”的古训在木雕窗棂间流淌；驻足留余堂，欹器无声阐释着“满招损，谦受益”的千年哲理。团队成员深入街巷，与乡民交谈，向匠人求教，在点滴细节中拼合官庄的文化基因——从淳厚家风到清廉古训，如同一卷徐徐展开的智慧竹简。他们将所见所闻凝练成乡村文化振兴的思考：如何让传统美德融入当下？如何让文化记忆成为发展的底色？答案蕴藏在他们翔实的调研笔记与热忱的目光中。

三、文旅共生：山水人文绘就活力新图景

官庄的魅力，在于金紫山的云雾、老佛顶的霞光，更在于桑皮纸的柔韧与孝义文化的厚重。“纸韵振兴”团队以“非遗+文旅+产业”为思路，描绘发展新画卷：在“桑皮纸体验营”中，捶打纸浆的节奏传递匠人精神；开发环保纸艺文创，对话年轻消费群体；策划“非遗观察员”Vlog和创意话题，用青春语言提升文化影响力。德馨庄生态园、桃园小火车、孝义文化节的热闹场景……都在证明：当文化与自然深度交融，乡村便不再是静止的风景，而是充满活力的流动诗篇。

这个夏天，“纸韵振兴”实践团的学子们以文化为舟，深入乡村振兴的广阔天地。他们在桑皮纸的纤维里触摸历史，在孝义故事中感悟传承，更在田野调研中洞见未来。这趟旅程，是技艺的延续，更是精神的扎根。青年带走了乡土的深情，播下了创新的种子。未来，他们将继续以轻盈的方式传播文化，以坚定的步伐助力乡村——因为真正的振兴，是青春与乡土的双向奔赴，是在文化沃土上共同生长出的无限希望。（特约通讯员：张古品 审核：李刚 张聪）

（十六）财经学院“凤阳花鼓非遗传承”社会实践调研团赴凤阳县开展社会实践活动

2025年7月10日至7月16日，在财经学院团委的组织和指导下，“凤阳花鼓非遗传承”社会实践调研团赴安徽省凤阳县开展“三下乡”暑期社会实践活动。团队成员围绕国家级非物质文化遗产“凤阳花鼓”，通过实地走访、文化体验、座谈交流等形式，探寻传统艺术的保护与创新路径，为非遗传承注入青春力量。

走进历史现场：明中都遗址感悟文化根脉

7月10日至12日，团队成员首站探访明中都皇故城国家考古遗址公园。作为明文化发源地，凤阳深厚的历史底蕴孕育了凤阳花鼓。队员们参观遗址博物馆、考察明代建筑遗存，感受民俗文化与皇家历史的交融。下午专程走访凤阳县地方志办公室，查阅大量关于凤阳花鼓起源与发展的史料文献。

访改革之乡：小岗村见证非遗与发展共鸣

7月13日，团队走进"中国农村改革第一村"小岗村。在大包干纪念馆，通过珍贵的历史影像和实物展品，重温1978年18位农民"大包干"壮举。与村委会座谈得知，近年来小岗村积极探索"非遗+旅游"的发展模式，将凤阳花鼓表演纳入乡村旅游项目，既丰富了游客体验，也为非遗传承人搭建了展示平台。

沉浸非遗传承：拜师学艺体验花鼓魅力

7月14日至16日，团队成员驻扎凤阳县文化馆非遗传承中心，开展深度学习。国家级非遗传承人肖老师为队员们系统教学，从持鼓姿势、基本节奏到经典曲目《凤阳歌》的演唱技巧逐一细致讲解。队员们分组练习，亲身体验传统艺术的独特魅力。

寻花鼓传承人：共话非遗传承未来

根据线上调研结果，56.25%的受访者认为凤阳县非遗传承面临比较严重的人才匮乏问题，12.5%认为非常严重，合计超68%的受访者对此表示担忧，可见传承问题亟待解决。当前非遗项目虽然受到部分群体的认可，但整体知名度和影响力仍有待提升。需通过网络等多渠道加强宣传，整合资源推动传统文化多样化发展，促进非遗与现代生活结合以增强活力。

此次“三下乡”社会实践活动，同学们深刻体会到中华优秀传统文化的独特魅力，增强了文化自信。大家在基层实践中锤炼本领、增长见识，更坚定了投身乡村振兴、让青春在祖国需要的地方绽放光彩的信念。（作者：虞筱卢 特约通讯员：朱中军 摄影：徐林 袁菲 审核：耿广汉 杜小明）

（十七）财经学院党史学习教育团赴赴六安市金寨县开展以“重走红军路，薪火映新程”社会实践活动

2025年7月8日至12日，财经学院党史学习教育团在学院团委和财务管理专业学生党支部指导下，赴六安市金寨县开展了以“重走红军路，薪火映新程”为主题的暑期社会实践活动。团队通过重走红军路、探访革命旧址、调研乡村振兴等方式，在实践中深化红色体悟，贡献青年智慧。

重走红军路，赓续红色血脉

实践团首站来到金寨县革命博物馆，系统学习了金寨革命史，重点了解了立夏节起义、鄂豫皖苏区等历史事件。团队成员担任“临时讲解员”，分组录制了“青年讲金寨史”系列短视频，以青年视角讲述红色故事。随后，团队在红军广场开展“我与党旗合个影”活动，并徒步2公里“红军小道”，亲身体验革命先辈的艰辛历程。

赋能乡村振兴，贡献青春力量

实践团深入花石乡大湾村，调研当地“红旅融合”产业发展情况。通过访谈民宿经营者、电商从业者和村民代表，团队了解了红色资源如何推动当地经济发展，并围绕电商助农、民宿经济等提出了可行性建议。此外，团队还协助金寨县革命博物馆整理游客留言簿、翻译英文简介，并自制发放了150份《金寨红色手绘地图》为游客提供服务。

创新传播形式，讲好金寨故事

实践团充分利用新媒体平台，通过抖音、微博等渠道发布短视频、图文等内容，记录实践见闻。团队发起微博话题“金寨青年说”吸引网友参与讨论，分享金寨的新变化。活动结束后，团队将整理形成调研报告和成果汇编，为金寨县红色文化传承和乡村振兴提供参考。

实践成效显著，收获丰硕成果

此次实践活动以实际行动践行了“请党放心，强国有我”的青春誓言，展现了新时代青年的责任与担当。未来，团队将继续深化实践成果，为传承红色基因、助力乡村振兴贡献更多青春力量。（作者：王欣怡 特约通讯员：朱中军 摄影：王欣怡 审核：耿广汉 杜小明）

（十八）财经学院“青衿育苗，爱润童心”教育关爱服务团赴蚌埠市儿童服务中心开展社会实践活动

2025年7月10日至17日，在财经学院团委的指导下，“青衿育苗，爱润童心”教育关爱服务团赴蚌埠市儿童服务中心，开展“以青春微光，护童真成长”主题实践活动。

此次活动聚焦乡村儿童成长的多重需求，从知识拓展到心理关怀，从能力培养到文化浸润，打造了一系列特色鲜明的实践内容。在“小小设计师”共创工坊里，孩子们化身小艺术家，拿起画笔在服务站的空白墙上涂鸦，用奇思妙想设计活动海报。那些充满童真的图案、稚嫩却大胆的色彩，不仅让服务站焕然一新，更让孩子们在参与中感受到“主人翁”的快乐，创造力与归属感悄然生长。而在“非遗文化传习角”，志愿者们手把手教学，孩子们握着红纸与剪刀，在折、剪、转之间感受传统技艺的魅力，一张张灵动的窗花、一个个可爱的造型，既是对非遗文化的传承，也成为送给家长们的暖心礼物。此外，针对部分特殊需求儿童，团队创新推出“一对一成长导师”计划，为内向、多动等孩子匹配专属志愿者，通过耐心陪伴、个性化互动，帮助他们打开心扉、融入集体。在“情绪管理剧场”里，志愿者们引导孩子们通过角色扮演还原校园冲突、家庭互动等场景，鼓励大家在即兴演绎中表达情绪、探讨解决办法，在欢声笑语中学会沟通与理解。

此次“三下乡”活动，以青春力量响应乡村振兴战略，用关爱与陪伴守护童真，既为乡村儿童的成长助力，也让大学生在服务社会中践行担当。后期，学院团委将持续组织更多形式多样的志愿服务活动，将 “青衿育苗” 项目打造成常态化、品牌化的实践平台，让青春之花在服务乡村振兴的实践中绽放出更加绚丽的光彩。（作者：汪悦 特约通讯员：朱中军 摄影：王京盼 史可馨 童星玥 审核：耿广汉 杜小明）

（十九）管理学院“演讲小达人”志愿服务团队赴小岗村开展暑期社会实践活动

童声传薪火，宣讲启新程。管理学院“演讲小达人”志愿服务团队赴小岗村开展暑期社会实践活动。在中国农村改革的发源地——安徽省凤阳县小岗村，一场由管理学院“演讲小达人”志愿服务团队全程策划、组织并推动的“红领巾宣讲团”招募选拔暨成立仪式于7月21日圆满举行，标志着由“演讲小达人”团队精心孵化的“红领巾宣讲团”正式亮相，让小岗村的红色故事由少年儿童自己讲述，让改革精神在童声中薪火相传。

活动现场气氛庄重而热烈。在“演讲小达人”团队的周密组织下，本次宣讲团选拔吸引了40位满怀热情的小岗村及周边地区小朋友参加。孩子们在家长陪同下提前到场，认真研读由“演讲小达人”团队准备的关于“大包干”十八个红手印历史和沈浩事迹的学习资料，积极准备选拔展示。孩子们专注的神情和求知的热情，展现了新时代少年对小岗精神的深刻认同。

竞选环节中，小选手们依次登台展示。在“演讲小达人”团队精心组织的平台上，孩子们虽显稚嫩，但展现出的勇气、认真以及对家乡历史的深刻理解和真挚情感，赢得了现场评委和观众的阵阵掌声。评委们从内容理解、语言表达、情感传递等维度进行了综合评判。整个选拔过程组织有序，展现了“演讲小达人”团队在青少年语言表达活动方面的专业能力。小岗村“红领巾宣讲团”的组建，是管理学院“演讲小达人”实践服务团队推动小岗村红色基因代代相传的创新实践，也是管理学院研究生首次参加全国大学生暑期“三下乡”社会实践“传承小岗精神，助力乡村振兴”专项活动的核心展示。作为宣讲团的发起方和主要培育者，管理学院“演讲小达人”团队将依托其在演讲表达、故事讲述、历史文化解读等领域的专业优势，为小宣讲员们提供系统的培训。培训内容包括演讲技巧、小岗改革历史、沈浩精神解读以及现场讲解实践等。

未来，这支由“演讲小达人”团队培育的“红领巾宣讲团”成员，将承担起在小岗村红色场馆的讲解任务。他们将在小岗村大包干纪念馆、沈浩同志先进事迹陈列馆等场所，面向全国游客特别是青少年群体，生动讲述“十八个红手印”敢为人先、开启农村改革大幕的历史，以及沈浩书记扎根基层、鞠躬尽瘁的感人事迹。

小岗村“红领巾宣讲团”的成立，是小岗村青少年红色文化教育传播的重要里程碑，也是“演讲小达人”团队践行社会责任、创新红色教育模式的具体体现。 在团队的精心培育下，红色的种子已在孩子们心中播撒，传承的路径已然铺就。未来，这支由“演讲小达人”团队打造的宣讲团，将如同点点星火，用童声讲述点燃公众了解小岗历史、感悟改革精神、学习先进榜样的热情，让小岗精神和沈浩精神在新时代经由少年之声永续传承！（作者：胡居虎 孟祥猛 邹宏俊 特约通讯员：李永鹏 摄影：刘雨萌 审核：陶漫）

（二十）青春服务青春 安科学子创新模式诠释小岗精神新活力

7月13日，万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,小岗志愿服务队赴滁州市凤阳县小岗村，开展为期五天的“传承小岗精神 助力乡村振兴”暑期社会实践活动。作为国家级“三下乡”社会实践团队，该团队创新性采用“志愿者服务志愿者”模式，在保障全国500余名师生社会实践顺利进行的同时，通过深度参与情景话剧、田间劳作等核心环节，身体力行传承与弘扬“改革创新、敢为人先”的小岗精神。

从“被服务者”到“服务者”：创新“志愿者服务志愿者”模式

万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,13名志愿者提前抵达小岗村，迅速搭建起高效的服务体系。按照“高效协同、精准对接”原则，形成“三横一纵”服务矩阵。签到引导组驻守报到大厅，通过清晰指引帮助首次参与实践的师生快速完成登记；缴费事务组针对小岗村部分区域网络信号不稳定的问题，提前调试POS机设备并准备现金收缴备用方案，确保费用收缴零差错；物料发放组创新采用“个人包+团队包”分类打包模式，通过流水线式分发流程高效完成全部物资发放。

“我们不仅是来学习的，更是来服务的。”团队负责人高德锐介绍，服务矩阵通过实时沟通机制实现信息无缝流转，保障500余名师生顺利报到。这一模式不仅提升实践活动的组织效率，也为后续活动的开展奠定坚实基础。

从观众到主演：情景剧中淬炼改革初心

为传承弘扬小岗精神，团队在实践活动中深度参与专题报告、情景思政课等环节。7月15日，团队带来的话剧表演《十八个红手印》成为活动亮点。话剧以分幕叙事结构展开，三个过渡性剧场分别呈现改革前的民生困境与发展桎梏，核心剧场则精准复原红手印签署的历史现场。

“通过场景化叙事建立历史语境，以戏剧化手段具象呈现改革者的决策勇气。”团队成员介绍，这种分层递进的演绎模式让省内外37支实践团队在当年农家特定场域中，完成对小岗精神从认知到认同的转化。参演队员汪阔表示：“扮演亮子这个角色时，他为了奶奶与妹妹将生死抛掷脑后的决绝与担当，让我深刻感受到小岗人‘敢为天下先’的精神内核。”

从讲述者到躬耕者：责任田里对话历史

7月16日凌晨5点，团队成员早早来到田间，投身劳作实践。以分班形式展开的集体劳作，模拟1978年分田到户后庄户人家田间劳作的历史场景。“看着眼前‘属于自己的’田，仿佛回到了1978年，身体不断迸发着力量。”参与劳作的李家旺说，最终班级获得一等奖的成果，让团队直观感受到改革初期农民对土地的深厚情感与奋斗精神。从昨日《十八个红手印》情景剧中的历史回望，到今日“责任田”里的躬身实践，小岗精神已从历史的丰碑，化作滋养青春的沃土。

这种“从服务者到践行者”的角色转变，恰是团队成员双向成长的生动注脚。当情景剧演员以表演复刻历史，田间劳作者则以汗水对话先辈——深度参与农业生产的过程，不仅让志愿者体会到改革先辈在贫瘠土地上开垦希望的艰辛，更让他们在弯腰插秧、挥汗如雨的体验中，读懂乡村振兴背后的实干力量。服务队将以此次劳动实践为起点，把“艰苦奋斗、实事求是”的作风与“敢为人先”的改革锐气融入血脉，在助力乡村振兴的征程中继续贡献青春力量。

从学习者到传播者：产业调研赋能振兴

在自由实践阶段，团队成员重点考察了小岗村特色产业。在匠心葡萄园，队员们参观了现代化种植技术和产品包装流程；在电商直播基地，团队观摩了农产品直播带货流程；走访“盼盼”食品小岗车间时，通过座谈和车间参观，了解村企合作带动就业的情况。这些参观学习让队员们直观感受到现代农业和电商经济给乡村发展带来的新机遇。队员们表示要将这些经验带回校园，通过宣讲或专业实践继续助力乡村振兴。

通过“志愿者服务志愿者”模式，实现了服务与被服务的双向赋能。团队不仅保障了全国性实践活动的顺利开展，更以沉浸式学习、参与式劳动、创新性服务，让小岗精神在新时代青年中焕发新活力。正如团队指导教师张古品所言：“这种模式既锤炼了志愿者的组织协调能力，也让参与者在服务中深化对乡村振兴的理解，为高校实践育人提供了新思路。”

青春脚步不停歇，传承“小岗精神”的征程无止境。万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,学子以躬身实践为犁，在改革沃土深耕历史答卷；用服务奉献作笔，为乡村振兴书写青春华章。（作者：姚彧 特约通讯员：张古品 摄影：王明浩 审核：李刚 张聪）

（二十一）我校国家级“三下乡”实践团小岗村开展“分田到户”劳动实践课

7月16日凌晨五点，万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,小岗志愿服务队作为国家级"三下乡"团队代表，与全国37支团队共同奔赴凤阳小岗村"责任田"实践现场，在活动组织方统一安排下，开展了主题鲜明的 “分田到户——责任田劳作体验”联合实践课。为深刻模拟“包干到户”的责任担当与协作精神，全体实践师生被整合划分为三个大型劳动班，在渐起的晨曦中，集体奔赴田间地头，用汗水与辛劳致敬小岗精神，体悟改革初心为深切体悟小岗村“大包干”精神的历史内涵与实践真谛。

实践课模拟“分田到户”形式，将全体队员科学划分为三个劳动班组，各自认领一片“责任田”。队员们迅速转换角色，拿起锄头、镰刀，在村民技术员的指导下投入紧张的劳作。看似简单的除草工作，实则是对体力、耐力与专注力的多重考验。手臂的酸胀、腰背的疲惫，让习惯了校园生活的队员们第一次如此真切地体会到“粒粒皆辛苦”的沉重分量。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”高德锐抹去额头的汗水，望着清理后焕然一新的田垄感慨万千。这堂特殊的劳动课，让队员们深刻理解了当年小岗村十八位农民按下红手印、争取“包干到户”的勇气从何而来——正是源于对摆脱贫困的极度渴望，源于对自主经营土地、用汗水换取温饱的朴素追求。今日队员们的劳作，让他们切身感受到改革前夜农民生存的艰难，以及“敢闯敢试、敢为人先”的小岗精神背后所承载的巨大风险与坚定决心。这份在泥土中磨砺出的感悟，远比书本上的描述更为刻骨铭心。

带队教师张古品在总结中指出：“这堂‘分田到户’劳动实践课，是我队在小岗村进行沉浸式思政教育的关键一环。它让青年学子们真正‘脚下沾泥土’，在身体力行中体会中国农民的不易，深刻认识农村改革的历史必然性与伟大意义。” 队员们纷纷表示，手上磨出的薄茧、晒红的皮肤，是此行最珍贵的勋章。从昨日《十八个红手印》情景剧中的历史回望，到今日“责任田”里的躬身实践，小岗精神已从历史的丰碑，化作滋养青春的沃土。服务队将以此次劳动实践为新的起点，将“艰苦奋斗、实事求是”的作风和“敢为人先”的改革锐气融入血脉，在助力乡村振兴的伟大征程中贡献青春力量。（作者：姚彧 特约通讯员：张古品 摄影：王明浩 审核：李刚 张聪）

（二十二）我校实践团队在小岗村打造沉浸式思政课堂

7月15日，在安徽凤阳小岗村“当年农家”这片铭刻着改革初心的土地上，一场跨越时空的青春对话正在上演。由校团委组宣部主任张古品指导的国家级“三下乡”社会实践团队——小岗志愿服务队，以一场精心编排的情景剧《1978：十八个红手印》，为来自全国高校的实践师生献上了一场震撼心灵的“行走的思政课”，在身临其境中触摸改革脉搏，传承小岗精神，激扬乡村振兴的青春担当。

茅草屋檐下，历史在呼吸：沉浸体验叩击心灵

低矮的茅草屋、斑驳的农具、昏黄的油灯……步入剧场，1978年小岗村的困顿与坚韧瞬间穿透岁月。服务队创新采用“多线并行、沉浸引导”模式，精心打造“鼓落天涯”、“我等你回来”、“守不住的粮仓”三个分剧场。观众化身时空旅人，在志愿者的引导下，零距离走入三个普通农家——在这里，花鼓声里是乞讨求生的辛酸，清汤寡水中是年轻夫妻相濡以沫的苦涩，病榻前是孝心与绝望的撕扯。每一处细节都是那个年代中国农民命运的沉重缩影，让年轻学子们屏息凝神，真切触摸到改革前夜的窒息与渴望。

红手印凝聚的惊雷：主剧场激荡改革伟力

当三条故事线最终汇聚于那间决定命运的小屋，全场气氛达到沸点。十八位“村民”以“托孤”般的决绝，在分田到户的契约上按下鲜红手印。演员们极具张力的表演，将那份“杀头坐牢”也要闯出生路的悲壮与坚定演绎得淋漓尽致。历史场景在眼前复活，先辈们为生存权、发展权奋力一搏的勇气如惊雷滚过全场，许多师生眼含热泪，长久驻足于契约复制件前，改革的艰辛与伟大在这一刻直抵人心。

小岗精神照亮新征程：青春誓言助力振兴

“这不仅仅是对历史的还原，更是一场触及灵魂的精神洗礼，” 现场一位高校教师动情表示，“学生们在‘沉浸’中深刻理解了改革为何肇始于小岗，理解了‘敢闯敢试、敢为人先’的小岗精神内核。”张古品在活动后总结道：“我们以国家级团队的使命担当，将小岗村这部厚重的改革‘无字书’转化为青年可知可感的‘活教材’。让青年学子在历史现场读懂‘改革关头勇者胜’，读懂今日全面推进乡村振兴战略的历史必然与时代伟力。”

低矮的茅草屋已成为精神的丰碑。这场由青春演绎的历史对话，让“托孤”的悲壮化作新时代接续奋斗的号角。服务队成员们以志愿微光，不仅生动传递了小岗精神跨越时空的力量，更在青年心中深植下将个人奋斗融入乡村巨变的信念种子。当改革星火映亮青春脸庞，服务队与所有在场青年共同立下无声誓言：传承小岗精神，以“敢为人先”的锐气，在乡村振兴的壮阔征程上，奋力书写无愧于时代的新篇章！（作者：姚彧 特约通讯员：张古品 摄影：王明浩 审核：李刚 张聪）

（二十三）小岗精神铸魂，青春力量助农 万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,管理学院研究生团队暑期实践纪实

7月21日至25日，万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,管理学院研究生“数链兴农”团队前往凤阳县小岗村，深度参与2025全国大学生暑期三下乡社会实践“传承小岗精神，助力乡村振兴”专项活动第二期。五天时间里，团队成员以理论学习夯实思想根基，用实地探访触摸改革脉络，靠劳动体验锤炼实干作风，借产业调研践行青春使命，在这片孕育改革精神的热土上，完成了一场从精神溯源到实践赋能的成长蜕变。

（一）开班启航：以初心赴实践

7 月 21 日上午，专项活动第二期开班仪式在小岗村培训中心正式启动。万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,团委书记张聪在动员讲话中强调，青年学子要以小岗精神为指引，在乡村振兴的实践中找准青春定位。万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,研究生团队代表发言时表示：“农科研究生当以专业学识服务乡村振兴，让学术研究扎根江淮大地。”带队老师同步部署实践任务，要求队员带着问题开展调研、结合思考投入实践，在知行合一中深化对小岗精神的认知。

（二）精神溯源：在历史现场悟初心

实践首站，实践团全体成员与“大包干”带头人严金昌、关友江相聚一堂，共同追忆那段改写中国农村发展历程的过往故事。“1978 年冬夜，18户村民按下红手印时，心里只想着能让孩子们吃饱饭，没想到这一闯竟闯出了农村改革的崭新道路。”两位老人朴实的话语，让“敢闯敢试、敢为人先”的小岗精神变得真实可感。走进大包干纪念馆，泛黄的“生死契约”、带着岁月痕迹的犁耙、复原的茅草屋，串联起小岗村从饥饿困顿到温饱有余的变迁轨迹。讲解员指着一组对比数据介绍：“实行大包干当年，小岗村粮食总产量就超过了前10年的总和，这就是改革释放出的强大生产力。”在沈浩故居，斑驳的办公桌、磨损的胶鞋、村民送来的感谢信，无声诉说着这位“时代楷模”六年如一日的为民情怀，让团队成员深刻领会到“一心为民”是小岗精神跨越时空的核心内涵。情景思政课《1978：十八个红手印》将历史场景生动再现。在当年农家的院落，演员们以沉浸式表演重现村民秘密签约的夜晚，团队成员化身“村民”参与其中。当指尖触碰到那枚象征勇气的红手印印章时，研究生张吟雪感慨道：“这一刻终于明白，小岗精神不是陈列馆里的展品，而是流淌在血脉中的敢闯基因。”

（三）劳动淬炼：在责任田里践初心

“汗滴禾下土”的真切体验，成为理解“大包干”精神的生动注脚。7月23 日清晨，团队成员来到小岗村“责任田体验区”，参与分田到户劳作实践。烈日下，大家挽起衣袖走进责任田，在老师的指导下拔去田间的杂草。汗水顺着脸颊滑落，浸透了衣衫，却让“一粥一饭，当思来之不易”的古训有了具象的解读。“现在的农具比当年先进了很多，但‘自己的田自己种’的责任感，和当年 18位带头人的担当是相通的。”擦着额头汗珠的团队成员周龙飞，在日记里写下了这样的感悟。这场劳动实践让研究生们跳出书本上的“土地产权理论”，在泥土的芬芳中理解了农村改革与农民切身利益的深层联系。

（四）改革新篇：在产业实践强初心

从“大包干”到乡村振兴，小岗村的改革故事正在续写新的篇章。团队成员聆听了小岗村第一书记李锦柱所作的《不断深化农村改革的小岗村之路》专题报告，详细了解到小岗村已构建起“现代农业+乡村旅游+电商物流”的产业生态，创造了村集体经济年收入突破千万元的发展奇迹。走进匠心葡萄园、稻田画艺术区、盼盼食品工厂及电商孵化基地，团队成员系统参观了集农业生产、加工制造、数字营销于一体的全产业链条。这些鲜活的案例，让团队成员直观感受到“改革只有进行时，没有完成时”的深刻道理。

（五）直播助农：以专业所长赋新能

深入调研特色产业后，“数链兴农”团队将管理学科的营销智慧转化为助农实效。在电商直播基地，一场融合专业分析与乡土情怀的助农直播精彩呈现。直播筹备阶段，队员们提前了解小岗黄桃干、小岗蒸谷米、芝麻油等农副产品相关信息为直播做准备，团队成员分工协作，文案策划组深挖“生态散养”“古法工艺”等产品背后的故事；技术保障组调试设备、设计互动环节。在直播中团队成员更是使出“十八般武艺”，例如营养知识普及、改革历史溯源等，既详细讲解小岗蒸谷米“先蒸后碾”保留90%营养的独特工艺，又讲述养殖户凌晨三点收集鲜蛋的日常。经过队员们近两个小时的努力，最终累计取得10000+的点赞，1000+客流量的良好效果。“电商直播+文旅宣传”的发展模式，为小岗村吸引了游客和顾客，推动了文旅产业发展。通过助农直播，可以为小岗村的文旅产业振兴与人才振兴注入新的活力和动力，从而助力农村现代化改革，推动乡村振兴的新发展。

（六）青春誓言：让小岗精神照亮征程

实践收官座谈会上，带着泥土芬芳的实践日记被一一翻阅。“五天时间，我们从‘知道小岗’到‘读懂小岗’，更立志成为‘服务小岗’的践行者。”团队成员纷纷表示，这次实践让他们深刻认识到，小岗精神不仅是历史的丰碑，更是指引未来的旗帜。团队指导老师黄斐表示，此次暑期实践是“行走的思政课”的鲜活范例。五天的实践，让研究生们在精神传承中筑牢信仰之基，在劳动体验中锤炼实干之风，在产业调研中明晰奋斗方向。学院将以此次实践为契机，持续深化“实践+科研+服务”的育人模式，引导更多青年学子把论文写在乡村振兴的大地上，让小岗精神在新时代的青春实践中不断焕发出新的光彩，为全面推进乡村振兴贡献源源不断的青春智慧和力量。（作者：汪慧妹 特约通讯员：李永鹏 摄影：张吟雪 周龙飞 审核：陶漫）

（二十四）“演讲小达人”志愿服务团队小岗村实践活动赢得主任、家长和孩子齐声点赞

导语：当敢为人先的“小岗精神”遇见青春力量，会碰撞出怎样的火花？2025年7月21日至25日，万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,“演讲小达人”志愿服务团队奔赴中国农村改革发源地——凤阳县小岗村，开展“传承小岗精神 助力乡村振兴”专项实践。一场为期5天的“演讲小达人”培训活动，像一颗投入湖面的石子，在孩子们心中漾起自信的涟漪，也让学校主任、家长们频频感慨。今天，我们走进这场活动的“亲历者视角”，听王主任、家长们和孩子们讲述那些关于成长与蜕变的故事。

一、活动纪实：多维赋能，让红色基因“声”入人心

1.破冰启航：点燃表达火种

团队首日聚焦“敢开口”。面对孩子们初登台的紧张，成员创新采用“情景模拟+榜样示范”模式：逐句拆解自我介绍技巧、示范舞台礼仪，将“18个红手印”改革故事融入教学。一名男孩率先突破自我后，现场迅速升温——举手的孩子越来越多，声音愈发洪亮，眼神从闪躲到坚定。

2.精神浸润：厚植家国情怀

以“红手印”为叙事主线，团队打造“红色思政微课堂”。通过串联“大包干”壮举与沈浩同志奉献事迹，引导孩子们理解“敢闯敢试、求真务实”的小岗精神内核。孩子们在逐段研读纪念馆讲解词中，反复打磨发音、手势与情感表达，稚嫩身影初显“红领巾宣讲员”风范。

3.实践淬炼：舞台见证蜕变

庄严授任：7月24日，“红领巾宣讲团”竞选仪式引发全村关注。20名少年经自我介绍、事迹讲解、团长竞选演讲三轮角逐脱颖而出，凤阳县电视台全程记录绶带时刻。

实地首讲：当天下午，新团员走进沈浩纪念馆。在专业讲解员指导下分组演练，将培训技巧转化为实战能力，完成从课堂到展馆的跨越。

纳凉献礼：同日，9名学员登上全国“三下乡”晚会舞台。铿锵诵读《小岗少年欢迎您》《红领巾宣讲团誓词》，赢得全场雷鸣掌声。

二、校方评价：为乡村少年搭建成长舞台

“一开始孩子们叫上台都不敢，叫讲也不敢讲，即使讲声音也很小。”小岗学校后勤主任王守勇看着眼前踊跃发言的孩子们，语气里满是欣慰。作为全程见证者，他最清楚这场培训带来的惊人变化——从低头闪躲到举手抢答，从怯生生开口到为竞选团长“互不相让”，孩子们的每一点进步，都让他深受触动。

在王主任看来，万搏官方网站_万搏(中国)股份有限公司,“演讲小达人”团队带来的不仅是演讲技巧，更是对“小岗精神”的生动诠释。“18个红手印的‘敢闯敢试’，不就是敢于突破自我吗？现在孩子们敢上台、敢表达，这就是小岗精神在新一代身上的体现。”他多次提到，团队为孩子们搭建的不仅是一个展示平台，更是一次精神的淬炼。

“感谢王教授带领的团队，”王主任的期待真挚而迫切，“希望未来能有更深入的培训，让小岗村的孩子能一直带着这份勇气成长。”

三、家长心声：看见孩子破茧成蝶

“一开始就是想让孩子锻炼锻炼，没想到变化这么大！”五位参与采访的家长，几乎异口同声地说出了这份“意外之喜”。在他们的讲述里，孩子们的成长藏在一个个细节里：

徐同学妈妈记得，孩子曾经“上台就缩脖子”，如今能挺胸抬头完成演讲，“站姿、微笑都有模有样”；严同学妈妈忙于生意，却发现女儿会主动背讲解词，“第一天不敢上台，现在对全国大学生的表演都充满信心”；孙同学妈妈惊喜于孩子的“主动突破”——从忘词紧张到主动加台词，“连在家都愿意分享课堂趣事了”；杨同学爷爷看着内向的孙女“敢脱稿演讲，还手抄笔记”，直言“这活动对孩子只有好处”；闫同学妈妈则感慨，村里少有这样的培训，“能让孩子勇敢表达，太有意义了”。

除了点赞，家长们的“行动力”更能说明认可：有人在现场看到课程细节可优化时，主动和团队沟通；有人再忙也全程陪伴，用手机给孩子发消息加油；更有人直言 “只要有机会，一定推荐给其他家长”。“小岗村的孩子接触外界机会少，这样的活动，多来几次才好！”严同学妈妈的话，道出了所有家长的心声。

四、孩子成长：从“不敢发声”到“自信发光”

“我变得更勇敢了！”“现在敢上台，不怕说错了！”这是参与活动的孩子们最常说的话。

五天前，他们中有人低头玩手指，有人被点名时往后缩，有人开口时声音像蚊子哼；五天后，他们能站在沈浩先进事迹陈列馆里，为参观者讲解“18个红手印”的故事；能在纳凉晚会上，对着全国大学生实践团队自信朗诵；能在竞选台上，认真说出“我想当团长，带大家讲好小岗故事”。

红色基因的浸润，让他们对家乡的历史多了份自豪——知道了“18位前辈按下红手印的勇气”，懂得了“沈浩叔叔为小岗村的付出”；而演讲的魔力，则让他们对自己多了份笃定——原来“敢说”比“说得完美”更重要，原来自己也能成为“小岗故事的宣讲员”。

正如一个孩子在练习时偷偷对老师说：“现在上台，我眼睛里能看到大家的笑脸了，不慌了。”

结语：这场实践，是语言技能的传授，更是一场青春与乡村的“双向赋能”。从学校主任的 “精神传承”之悟，到家长的“细节成长”之喜，再到孩子的“自信绽放”之变，这场“三下乡”实践活动，早已超越了“培训”本身。当小岗村的孩子们带着勇气与自豪，站在更广阔的舞台上讲好家乡故事，那份“敢为人先、埋头苦干”的精神，便有了最鲜活的传承。而这，正是“演讲小达人”团队最想看到的——让青春力量扎根乡村，让自信之花绽放在少年心头（特约通讯员：张古品 审核：李刚 张聪）